Unser Schulprogramm Förderzentrum

Prävention an Schulen sieht auf pädagogische Ziele, fördert eine positive Entwicklung der Schüler und fördert deren Lebenskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung.

• Nutzung der digitalen Präventionsplattform für alle Kollegen
• Präventionsplan, der für alle drei Fachbereiche verfügbar und umsetzbar ist
• Wiederkehrende Evaluation der präventiven Angebote

Unsere Schule ist ein Ort, mit dem sich Schüler*innen, Lehrer*innen und Mitarbeiter*innen identifizieren können und an dem sie sich wohl fühlen.

• Die Schüler*innen können sich mit dem Namen „Mira Lobe“ identifizieren
• Die Schulgestaltung trägt maßgeblich zu einem ausgewogenen sozialen Miteinander bei
• Die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ist uns sehr wichtig und wird stetig intensiviert

„Wenn eine Blume nicht blüht, beschuldigst du nicht die Blume, sondern schaust, was an ihrer Umgebung nicht stimmt“

• Fallberatungen
• Überprüfungsverfahren
• Etablierung der Beratungsstelle
• Aufklärungsarbeit zu Förderbereichen innerhalb des FÖZ

Der Förderverein „Mit Kindern wachsen e.V.“ muss eine unverzichtbare Institution unseres Förderzentrums sein und bleiben. Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Unterstützung der Schüler*innen unseres FÖZ durch vielfältige Aktionen.

• Einbeziehung aller Förderschwerpunkte in die Vereinsarbeit
• Anstreben der Sicherstellung der finanziellen Basis
• Ausbau und Pflege der Kontakte zu den Senioren des Wohngebietes

Die Pflege unserer Traditionen soll dazu beitragen, dass sich Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen unserer Schule mit ihrer Schule, dem FÖZ „Mira Lobe“ identifizieren sowie kulturelle Interessen geweckt und weiterentwickelt werden.

• Bewährtes fortsetzen
• Neues Denken einbringen
• Präsent sein

Die Schüler erfahren unser Förderzentrum „Mira Lobe“ als Ort des ganztägigen Lernens. Der Wechsel von Anspannung und Entspannung, die Förderung geistiger und körperlicher Fitness, das Wecken von Forscherdrang und Kreativität sowie die Schaffung eines gewaltfreien, respekt- und freudvollen Miteinanders stehen im Fokus.

• Fortsetzung der Kooperation mit bewährten externen Partnern
• Steigerung der Motivation der Schüler*innen zur regelmäßigen, langfristigen Teilnahme an unseren Aktivitäten
• Sportliche Angebote und die Bewegten Pausen werden beibehalten bzw. ausgebaut
• Eltern zunehmend für ganztägiges Lernen sensibilisieren
• Beibehaltung gemeinsamer Angebote für Kinder des FSP Sprache und der Diesterweg-Grundschule

Zeit zu träumen – Zeit zu handeln

• Aktualisierung der Mira Lobe – Ordner in allen FSP
• Mira Lobe – Bücherkiste aus der Stadtbibliothek
• Höhere Klassen lesen vor
• Lesewettbewerb
• Durchführung des fächerverbindenden Unterrichtes

Die LOKL soll einen höheren Stellenwert erhalten, ihre Nachhaltigkeit soll gewährleistet sein und sie soll mehr in die Öffentlichkeit rücken.

• LOKL als Aufgabe aller Kolleg*innen
• Sinnvolle Themen mit nachhaltigen Ergebnissen
• Besondere Anerkennung durch Präsentation im Schulhaus